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第34章 科举制度初诞生(1/3)

若说姜承奕之前的无数举措刚好组成了大秦的外骨骼。

那么现在扶苏问的则是关乎血肉的问题。

虽然在姜承奕的指导下。

扶苏已经将整个新大秦运行的框架彻底想好了。

但却是不知该怎么在细节之处,为其填充血肉。

大秦虽然有了人才。

可若是没有能够推举人才的通道的话。

那和没有人才也没有任何区别!

而没有这些人才填补到朝堂和各个郡县之中。

大秦这台还在依靠军功勋爵制度的国家机器也不可能再继续运转下去。

所以现在的大秦,必须需要一个实际的制度。

来解决如今朝堂之上军功勋爵制度带来的垄断问题、以及年轻一代青黄不接的问题。

这其实不是一个太大的难题。

只要愿意花时间,大秦也是可以慢慢完善好这样一个人才供给的渠道的。

但扶苏觉得大秦已经耗不起这些时间了。

他想直接得到一个答案。

果不其然。

姜承奕点了点头:

“我确实有一个法子,这个法子名为科举制度!”

姜承奕难得没有再让扶苏自己去琢磨。

而是直接将其说出口了。

毕竟他估计。

自己很快就要死了。

趁着这段时间多给眼前的学生讲些东西,合情合理。

而且若是大秦当真能实现科举制度的话。

那么整个国家将会进入到一段前所未有的飞跃!

在真正的人才不被埋没,而是能够在朝堂之上畅所欲言后。

这个国家的科技、经济、文化、思想等等领域都一定会迎来一场爆发式的井喷发展!

能直接将大秦的国运延长几百年!

“何谓科举?便是以科学举士吗?”

扶苏问了一嘴。

“那倒不是。要是用科学来作为评判标准的话,恐怕大秦这百年都招揽不到一个人才了!”

姜承奕调侃了一句。

然后解释道:

“所谓科举,就是分科取仕,大秦可以设置几门不同科目来作为综合评判人才的标准。”

“比如什么明经、对策、算筹乃至武学等等。”

扶苏听得如痴如醉。

他嘴上还在不断重复,想要借此加深印象,记住姜承奕所说的这些科目。

姜承奕却是伸手拍了他一下:

“我只是举个例子,至于你决定要用什么方式去取仕,那肯定是要根据国情来改变的。”

“就比如现在的大秦缺少人才,甚至可以不注重学问,着重考察人品和临场反应能力。”

“毕竟世事洞明皆学问,人情练达即文章嘛!”

扶苏点了点头,假装听进去了。

实际上他根本就没听进去,现在脑子里只剩下姜承奕说的这一句诗。

他觉得。

自己已经不仅仅是在跟姜承奕学习该如何创办科举取仕的法子了。

自己也已经成了一个正在被选拔的考生。

要从姜承奕的每句话中学到些东西。

就比如他曾经一直坚定的认为只有从书本里看来的儒家学派的学说才是真正的知识。

但后来他也知道,有些知识是可以从别的学派获取到的。

现在他更是恍然大悟。

只要是有作用、能发挥出独属于自己的力量的东西,都可以叫做知识、学问。

而姜承奕看扶苏表面上听进去了的模样,则是继续说道:

“以此种公平竞争的方式,打破贵族世袭垄断,允许平民通过考试入仕,才能真正做到选拔人才!”

扶苏又点了点头。

这一点他倒是还是清楚的。
第30章 科学,只能掌握在大秦手中!
第31章 难道姜先生连这些都已经算到了?
第32章 大秦国运又要短一截?
第33章 军功勋爵不可持续
第34章 科举制度初诞生
第35章 老师的命,保住了!
第36章 姜郎,我想和你有个孩子
第37章 以科举入仕者,我先挑!
第38章 会造反的,就是我要的人才
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